校園空調(diào)節(jié)能管理方法，目前，學(xué)校中存在大量的分體空調(diào)，空調(diào)能耗在校園能耗中的比例日益增加。而校園內(nèi)分體空調(diào)分布較廣，能耗管理難度較大，存在空調(diào)使用不合理的浪費(fèi)現(xiàn)象。下面縱橫通小編就來為大家講解下。

教室多使用電能積少成多，導(dǎo)致電能大量消耗，增加學(xué)校開支，涉及區(qū)域廣電路故障，肉眼難以識(shí)別，增加不安全因素。有必要對(duì)學(xué)校空調(diào)采用系統(tǒng)化的管理方法，對(duì)學(xué)校空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行精細(xì)化管理和節(jié)能控制，以實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園的管理目標(biāo)。因此，縱橫通自主研發(fā)了校園分體空調(diào)節(jié)能控制器，為學(xué)校分體空調(diào)能耗精細(xì)化管理提供了有力工具。

分體空調(diào)節(jié)能控制系統(tǒng)的監(jiān)控軟件可以實(shí)現(xiàn)空調(diào)的遠(yuǎn)程集中監(jiān)控和運(yùn)行管理。除了配合空調(diào)控制器AC360的智能操作，還要求畫面直觀，操作簡(jiǎn)單，擴(kuò)展性好。系統(tǒng)需要保證其工作的穩(wěn)定性，保證在系統(tǒng)出現(xiàn)故障的情況下，不會(huì)影響原有空調(diào)設(shè)備的使用；

教室空調(diào)分體式智能節(jié)能控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了空調(diào)能耗監(jiān)測(cè)和空調(diào)控制管理；

1.智能控制可視化:設(shè)備按照?qǐng)鼍邦A(yù)設(shè)模式開關(guān)機(jī)，無需人工操作。手機(jī)APP可以查看運(yùn)行狀態(tài)、聯(lián)網(wǎng)率、用電量等。，從而實(shí)現(xiàn)教室空調(diào)網(wǎng)絡(luò)化管理和智能遙控可視化監(jiān)控；；

2.報(bào)警可視化:遇到過載、欠壓等不安全情況，系統(tǒng)會(huì)開啟自我保護(hù)，自動(dòng)切斷電源，同時(shí)還會(huì)發(fā)出報(bào)警信息。功能區(qū)教室將采用空調(diào)控制，既省電又保證用電安全；

3.監(jiān)控可視化:每個(gè)教室的空調(diào)運(yùn)行、聯(lián)網(wǎng)率、用電量等信息以圖表的方式展示。手機(jī)和大系統(tǒng)可以可視化監(jiān)控分析空調(diào)用電數(shù)據(jù)，科學(xué)決策；

4.數(shù)據(jù)可視化:大系統(tǒng)中心不僅呈現(xiàn)當(dāng)日數(shù)值狀態(tài)，還可以檢索歷史信息，形成日、周、月、年分析曲線，幫助分析用電量，讓教室空調(diào)管理更加便捷高效，省時(shí)省力；

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