目前，學校空調(diào)量大，用電量占學校用電量的比例越來越大，校園空調(diào)分布更廣，管理難度更大，由于課程的特殊性，在使用單獨的空調(diào)時，休閑宿舍和課余設施會忘記教室的空調(diào)已經(jīng)關閉。此外，隔離空調(diào)在大氣中長期耗能，導致空調(diào)耗電過多，同時也削弱了學生關閉空調(diào)的能力。深圳縱橫通研發(fā)生產(chǎn)的智能空調(diào)控制器，是準確實施學校各部門空調(diào)管理的有力工具。

智能空調(diào)控制器組成的空調(diào)節(jié)能系統(tǒng)

    空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能控制軟件可以實現(xiàn)對空調(diào)及其管理的遠程集中監(jiān)控，硬件空調(diào)智能控制器也可以幫助空調(diào)智能運行，提供可視化圖像，方便操作，擴展性好，系統(tǒng)工作穩(wěn)定，如果系統(tǒng)出現(xiàn)故障，現(xiàn)有的智能空調(diào)控制器不能滿足要求，不影響空調(diào)的使用。

智能空調(diào)控制器實現(xiàn)了能耗監(jiān)測和空調(diào)管理

1、智能控制可見性：啟動和關閉設備不需要根據(jù)情況建模和手動控制，移動應用可以確認運行狀態(tài)、網(wǎng)絡利用率、功耗等，并提供教室空調(diào)網(wǎng)絡管理，實現(xiàn)智能遠程可視化監(jiān)控。

2、可視報警顯示：在過載、壓力不足等不安全情況下，系統(tǒng)包括自我保護、自動斷電和報警。功能區(qū)空調(diào)管理、節(jié)能、電氣安全。

3、目測：班級空調(diào)、上網(wǎng)、用電量等數(shù)據(jù)。

4、它可以保存數(shù)據(jù)的可視化顯示。

智能空調(diào)控制器便利的統(tǒng)一控制

   該產(chǎn)品由先進、安全、可靠、具有自主知識產(chǎn)權的“智能控制空調(diào)系統(tǒng)”組成和主要產(chǎn)品。

    學校的空調(diào)系統(tǒng)分散、低效且停滯不前，同時，一旦客戶明確表示方便師生工作并節(jié)省人力和物力，學校的所有空調(diào)條件，為了使教師和學生有良好的學習條件，空調(diào)的管理應該更加科學和智能化。

    作為科學管理學校能源的有力工具，學校部門的節(jié)能管理系統(tǒng)，學校各部門的分布式空調(diào)控制和集中管理可以提高學校能源管理的自動化水平，降低能源成本。

    通過科學管理，利用人的技術和管理手段，最大限度地降低空調(diào)的節(jié)能，降低空調(diào)的節(jié)能成本，我們可以減少許多能源消耗，減少“低碳”和“減排”，響應“綠色資源節(jié)約型”的號召，建設綠色生態(tài)校園。